当一册册图书被摆上新书架，孩子们飞一般地跑来，眼神中满是对知识的渴望……2021年9月18日，在河南省平顶山市郏县的乡镇幼儿园中，记者看到，新建起的20个学前教育普惠幼儿园书屋成为了孩子们的童年乐园。

郏县围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总目标，聚焦师生家长关心的热点、难点问题，深入调查、广开言路、健全机制、“对症下药”，以一丝不苟的态度、立行立改的作风认真践行“我为群众办实事”实践活动，破解难题办好教育实事。

健全学前教育机制。成立幼儿园违规办学专项整治工作组，出台系列方案，专项治理不规范办学和幼儿园“小学化”现象；建立幼儿园教师专业成长机制，全面提升幼师队伍保教保育素质水平；在全县东、西、南、北四个区域建立20个学前教育普惠幼儿园书屋，覆盖全县125所幼儿园，2.5万余名幼儿受益；改扩建农村幼儿园11所，及时落实农村普惠幼儿园奖补政策，目前全县公办幼儿园比例达到50%以上，普惠性幼儿园占比达到85%以上。

健全特殊教育机制。不断完善特殊教育硬件支持，加强对特教行业、特殊群体政策扶持力度，通过特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，实行“一人一案”，妥善做好特殊群体青少年教育安置，全县残疾儿童的入学率大幅提升。截至目前，全县有适龄残疾儿童720人，在学校随班就读561人，送教上门64人，其他方面34人，无接受能力61人，残疾儿童入学率达到92%。

健全延时服务机制。针对城区家长接学生、辅导作业等难题，于今春起在11所学校开展课后延时服务。建立“政府主导+学校主体+社会参与”全面保障机制，各学校根据延时服务课程，邀请退休教师、名家艺人、家长志愿者等广泛参与其中，助力学校课后延时服务。服务内容包括辅导学生做作业、引导学生自主阅读、开展社团及兴趣小组活动等，目前共有书法、乐器、武术、体操等16个门类30多个社团，使放学后教育的“空档期”真正成为德育、智育、体育、美育、劳育“五育并举”的“可为期”，促进学生全面发展健康成长。