一、指导思想

围绕教学质量提升这一核心工作，以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以实现跨越发展为目标，以高效课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和学科教学过程管理为保证，细化、内化教学常规，强化督导落实，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作思路

围绕振兴郏县高中教育三年规划，紧盯跨越发展目标，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进教育教学工作稳定有序发展。本学年将着重围绕打造高效课堂，提高课堂教学效益，规范教学常规过程管理，加大教育教学督查落实力度，促进教师专业发展等方面开展工作。

三、主要工作计划

本学年教务处将重点抓好教学常规管理，规范教学过程，加强教学指导，加大检查考核力度，千方百计提高教学质量。

1.抓好常规教学管理

（1）促进教学改革，规范教学流程。坚持教师为主导、学生为主体、问题为主轴、思维为主攻、训练为主线的原则。

（2）规范教学常规，落实备、讲、批、辅、考、评环节：对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、考核考评等明确要求，加大检查，认真督查、指导。

（3）规范作业。作业特别是书面作业要精选、精讲、精练、精评；有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。要求年级每周都要对作业批改进行检查、公示，并把检查情况报送教务处。同时，教务处将对各级各科作业进行常态化检查进行督查，对优秀年级进行表扬，对存在问题和不足的年级要求整改。

（4）完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。在教育教学方面，本学期将确定以下考核评价项目：各类考试、教案、作业、集中备课、上课辅导、计划总结、听评课等。

2.加强教研组、备课组建设，提升教研教学业务能力。教研组、备课组紧紧围绕校本教研、高效课堂建设、提高集中备课效果、开展丰富多彩的教研活动、教师的专业成长、学科讲座等工作，促进教学工作有序开展。

3.加强教学指导及教学考核。

（1）教师认真备课、写好教案、增强备课实效性。年级每两周检查教案一次，并把教案检查情况报教务处备案。教务处将进行常态化督查、通报、反馈，对优秀教案大力表扬并与教师业务量化挂钩，对问题教案要求其进行整改。

（2）汇总上课情况(漏课、迟到、提前下课)。把各年级检查的上课异常情况进行汇总，报给学校办公室，由学校统一以信息简报形式进行通报。

（3）深入听课、加强指导，结合学生问卷和学生座谈会，汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平。

（4）继续实施集中备课制度。同级同科教师要统一进度，集体备课，发挥集体智慧，开展研究性学习。

（5）加强教师业务学习与交流。教师要不断加强自身的教育教学理论学习，创造条件让老师们参与外出学习培训与交流，提升业务素养，向学者型教师转化，撰写并整理有关教学方法、班级管理方法的论文，提高自身的素质。

4.抓牢高三备考工作

深入学习新教材，新课标，研究近年高考试题，总结高考规律，增强复习备考和训练的有效性和针对性，精准备考。适度安排高考测试密度，加强综合科的训练力度。

尖卫部高三教师更要认真制定教学计划，科学安排训练密度，提高训练效度。强化特优生培养，明确重点学生，进行重点培养。平行班高三备考复习要低起点、重基础、小跨步，稳扎稳打；加强管理，明确升学目标，大幅度提高本科上线人数。

利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，避免备考的盲目性，提高复习备考效率。

5.加强学生的综合素质培养

（1）高一、高二要注重开展学科竞赛，教研组长负责组织，学校要表彰、奖励，大力宣传竞赛中优胜学生，给学生树立各科学习榜样；高三要注重强基计划工作，争取在强基计划工作方面有实质性突破。

（2）倡导各班由任课教师组织各学科兴趣小组，开展丰富的学科兴趣小组活动。

6.组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关；整顿考风考纪，严肃考试纪律，以考风促学风；考试后要召开教师总结分析会，各班要召开学生总结分析会。

7.完成物理、化学、生物实验教学任务，保管好实验物品，利用现有的实验、电教手段，提高教学成绩。每位教师都必须能熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。

8.做好图书管理工作，完善图书借阅制度，确保图书管理工作安全开展。

9.加强学籍管理。严格按照学籍管理制度和学校要求，做好学生的学籍管理、信息管理工作。

10.完善与教学有关的档案材料，做好档案材料的搜集、整理、存档、移交等工作。

11.开展新课程、新高考、新教材跟岗学习与培训工作。

郏县一高教务处

2023年8月22日