9

月

 份

1.《把一样多的连起来》2.《涂颜色》

感知5以内的数量，能手口一致的点数物体，说出总数。

1.《数字卡片找朋友》

1.认识数字1-3，学习将数字与相应数量的实物匹配。

1.《印图案》

2.《选礼物》《涂颜色》

1.认识数字3、4 、5，理解数字的实际意义。

2.感知正方形.长方形的基本特征，比较它们的异同。

1.《找图形》

2.《变成一样多》

1.根据图形的特征，正确判断正方形和长方形。

2.感知比较5以内的数量的多少，探索发现相邻两数大1小1的等差关系。

10

月

份

1.《送贺卡》《贴小花》

1.感知数量6、 7，认识数字6、 7。

1.《数贝壳》

2.《整理房间》

1.能目测数群，并说出物体总数。2.认识几种常见的生活用品，能把同类物品放在一起。正确感知7以内的数量。

1.《找等量》

2.《放卡片》

学习将相等数量的实物归放在一起，并按从少到多的顺序排列。

《花园里》《谁最多》

学习不受物体大小的影响，正确感知7以内的数量。

 11

 月

 份

1.《会变的花布》

2《漂亮的围巾》

1. 探索正方形变长方形的多种方法，感知图形间的关系。

2. 学习观察、确认部分图案的数量，然后用接数的方法完成游戏。

1.《找出不一样》

2《小鱼游》

3.《分糖果》

1.能观察发现图形的异同，找出不一样的图形。

2.学习手口一致的点数10以内的物体，并说出总数。             3.学习按物体的颜色学习按物体的颜色、大小、形状进行分类。

1.《图形有几个》

2.《图形变变变》

1.观察每个图案都有哪种图形拼成，并点数每种图形的数量。2.学习将正方形、长方形变三角形的方法。

1.《插花》《分饼干》

1.观察感知物体的特征，尝试按颜色、大小、形状给物体分类。

 12

 月

 份

1.《串门帘》

1.观察发现物体排列的ABB和AABB模式，学习按模式排列物体。

1《种树》

2《拼地毯》

3《新年礼物》

1.观察比较5个物体间的高矮，学习按高矮顺序排列物体。

1.学习用多个不同图形拼正方形，感受平面图形间的组合关系。

2.学习自选某种规律排列物体。

1.《找小猫》《玩具柜》

2.《食品店》

1.感知上下、前后、里外等空间方位，并学习用相应的方位词进行表述。2.学习不受大小和排列形式的影响，正确判断7以内数量的多少。