为贯彻落实党的教育方针、政策，深入学习科学发展观的重要思想，以《中小学教师职业道德规范》为准则，树立服务于学生，奉献于事业的高尚情操，大力弘扬爱岗敬业，努力工作，热爱学生，乐于奉献的教育风尚，建设一支师德高尚、素质过硬的师资队伍，特制订本考核方案。

一、考核原则

1.坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德考核。

2.坚持师德考核与业绩考核并重，以考核教师履行职业道德规范和工作业绩为主；坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。通过综合考查评价，确定考核等级。

二、考核对象与考核组织

1.师德考核的对象是学校所有在编、在岗人员。

2.师德考核领导小组

组长：冯亚旭

副组长：吴素平李华磊周巧焕付春云李建广

组员：高彩珠刘战胜叶军利韩俊红张付山李雪亮刘飒宗俊杰谷亚超薛兴利

二、考核内容与考核等次

1.考核内容：从爱岗敬业、热爱学生、教书育人、尊重同志、以德修身五方面对教师的师德进行考核。

2.考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（89～70分）、基本合格（69～60分）、不合格（59分以下）四个等次。

有下列情形之一者，实行师德考核一票否决，直接认定为“不合格”：

1.有违背党和国家方针政策的言行，产生恶劣社会影响的；

2.有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；

3.体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；

4.违规乱收费或向学生家长索要钱物，产生恶劣社会影响的；

5.利用职务之便从事有偿家教，产生恶劣影响的；

6.品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；

7.工作失职、渎职造成安全责任事故的；

8.有其他严重损害教师形象和声誉的行为。

师德优秀人员分配及考核办法:

1. 人员分配：七年级18名，八年级16名，九年级14名，三处2名。

2. 考核办法：按教务处个人平时量化考核成绩由高到低依次排队，一线教师入围人员四次大考成绩不低于同级同学科教师数的二分之一，四次大考成绩《按新城中学教师素养提升评价细则》。

三、考核结果的运用

1.师德考核结果，作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人档案。

2.在职称晋升、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德考核为“优秀”的教师。

3.凡在师德考核中被确定为“基本合格”、“不合格”的，当年年度考核相应定为“基本合格”、“不合格”。

郏县新城中学

2023.9.1